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又到招生入学季。很多学生和家长因为选择上什么学校而伤透了脑筋。站在互联网风口上，智慧学习能否缓解这一矛盾？带着这个问题，6月10日下午，我来到了母校——中山学校，采访智慧学校创建工作组长付老师，听她畅谈中山学校智慧学校的构建与学生入学的关系。

       她说，智慧学校改造将着眼于点，一是平安建设，一是至慧课堂建设。

      所谓平安建设，就是借助科技打造平安校园。平安校园是家长和学生第一关注的、也是最基本的关注。届时，校门口将会有一道栏杆，旁边的墙上则会有一个远程扫描感应装置，它一旦扫描到学生携带的电子学生证，就可放行，同时将学生到校、放学信息实时传导给家长，让接送的家长了解接送信息，让不接送的家长了解孩子动态。同时，这道感应装置还与社区派出所监控系统实时互动。一旦学校出现危险征兆，派出所可以立即做出反应。这样，既减轻了派出所每天上放学时段的警力投入，也为派出所优化与学校的安全监控系统腾出宝贵的人力物力资源。学校与家长的实时互动，让家长省心、放心。

        所谓至慧课堂建设，是指借助科技设计整个学校的办学理念、学生成长方案、课程建设方案等方面。学校尽可能地为学生提供优秀学习资源；同学们可以根据学习项目组成学习伙伴，在导师的指导下，解决相关问题；在寸土寸金的中心城区学校，还可以借助相关游戏项目，开展人机交互的文体活动，保障学生每天锻炼一小时，学会一项文艺技能。甚至，借助游戏项目，学生还可以模拟体验高大上的高尔夫训练、棒球训练等；借助智慧学堂，学生还可以与高中、大学学校，远程共享他们高水平的报告、讲座，参与他们的职业体验活动。当资源整合了、共享了，学校的实力提升了，学校之间的差距也在慢慢缩小，家长也不必再费心费力去择校。

        她说，国际上已有类似的先例可供借鉴。中山学校已经在规划， 会借鉴智慧社区的优秀经验成果、国际上智慧学校的经验做法，借鉴互联网+的思维模式，暑期会进行部分动工。不过，她也说，智慧学校的构建，需要大处着眼、小处着手，是一个持续构建的过程，目的是希望孩子们健康成长、智慧成长，希望家长腾出更多时间、精力、关心孩子的健康成长。（向明初级中学  邓菁菁）